绝大多数人不会关心你写了什么，他只关心一件事，你是否向着我。
比如你发现大家此时的心情是我没钱，我也不想看到别人花钱的样子。那你就说，要遏制过度消费，就是让有钱人不许那么花钱，谁花钱修理谁。你这么说就行了，你这么说，大家听了都说好，都觉得你是个好人，你说话向着我。至于有钱人他没地儿花钱，他跑去别人家花钱去了，甚至他不花钱，导致你找不到工作，挣不到钱了。这一层，你提都不要提，因为你写出来别人也不会看，看了也看不懂，没事儿还怀疑你的立场，怀疑你不向着他了。至于大家找不到工作的时候，又开始叫苦。你就写，要能够找到工作，而且要钱多压力小的工作。至于可不可能，矛不矛盾，不要写，你一写，又会被大众怀疑立场，又得罪人了。
你只需要立场，不需要内容，才能讨好大多数，不要思考，不要内容，只要有立场就可以了。他只想知道，你到底是支持他，还是反对他，就这么一件事。你支持就对了，别那么多P话。
80年代的时候，有个港商，跑到内地某个城市，要捐一个酒店。内地的那个城市说，不允许，规定里面没有写的，一律不行。这件事闹到了上面，后来那位，就是那位，亲自给酒店写匾额。
这就是态度，来了都是客，亲自写匾，就是要大家想通，咱是开门做生意的。来的都是客，没有放着钱不挣的理儿。
那个商人为啥白送你一个酒店？就是试探你的态度。如果你不接，说明在你的心里，消费的客人没有街边上那些看客重要。如果你接了，说明在你的心里，消费的客人比街边上的看客重要。他投石问路，就是想知道客户在你心目中的分量，然后决定要不要大举进入，和你一起做生意。
只有你把客户看得比看客们重，你才具备一起做生意的潜质。
生态就是钱的流向，钱的上游，那个钱最初，是打哪儿来的？
一般来讲，转移支付决定了县城里医师公的下限，而卖地收入决定了县城里医师公的上限。
县城有两种，第一种县城挣的是产业链上某一个环节的加工制造业的钱（做某地区甚至全国，全世界某环节的供应链），第二种县城，挣的就是土地的钱，或者是转移支付的钱。
就像第一种县城，他们的钱的上游是订单，来自全国，全球的订单，这个需求扩大，钱就会扩大，这个需求缩小，钱就会缩小，所有跟着在这条线上吃饭的人，都会变得不容易。
第二种县城，土地畅销的时候，县城里才会有钱搞配套建设，那么这些配套建设的工程，谁能够拿到，谁就能赚到大头，也就是县城这个生态里面距离上游最近的那桶金。除了这些能够揽下工程的人赚到钱之外，还有一批人，胜在规模，就是县城里的医师公群体。县城自己得有钱，才能养着大量的医师公，如果没有，那就只能等着转移支付，如果卖不出去，那么只能缩小本县医师公的队伍规模。
他们吃到了钱的中游。
第三波群体，就是围绕那些揽下配套工程发财的以及本县医师公，围绕这两拨人，做服务业的。你去看县城里的电影院，餐饮街，KTV，洗脚店，甚至包括奶茶店，咖啡馆，鲜花蛋糕，这一切，都是围绕着县城里有消费能力的那群人，而不是村民。那么做这些行业的小老板们，也就构成了县城里的第三拨人，他们吃到了钱的下游。三拨人赚到的钱，本质上都是外地人来买房子的钱，以及转移支付的钱。
县城的地价有没有基础？没有。因为整体上人在往外走，往大城市流。而且这个虹吸，已经进入后半程了，也就是说，不是城市在虹吸县城，而是特大城市在虹吸大城市，大城市在虹吸小城市。县城作为底层，哪儿有什么人口流入？俗称县城就是一个提供人口的基地，而且是向外提供年轻人口，县城就是对外输出人口的供应链。
当土地卖不动的时候，此前能够拿下工程，赚上游那波钱的生意人，还会留在县城么？生意人就像牧民，逐水草而居，他们首先会离开，去大城市里寻找新的商机。
第二拨人，中游的那波人，县城里的医师公，他们是早年卖地收入丰厚时期扩编的。暂时不会动，因为不允许随意开人，这就叫铁饭碗。这拨人，还能够维持县城里的消费。
第三拨人，也就是做餐饮娱乐的那些小店主，只会发现生意不好做了，但不会走。因为不好做，也还有得做，你跑去大城市里，更不知道怎么做。
当下县城，就这么一个商业格局和生态。
产品的好坏，没有标准，一切都是谁决定的？土壤决定的，环境决定的，生态决定的，诉求决定的，你当真去了县城，呆久了就会明白，人家为什么都去某家饭店吃饭。
另外，只要需要考试，就没法长久传递。
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进入正文：
这是一个被养成游戏，要让那些有资源的人，选择你来当游戏人物，他们在养成你身上花越多精力（资源），你越容易通往成功。
一个什么都没有的青年，想要出人头地，就需要得到资源，
光好好读书，没有利用好读书的这段时间，等于买椟还珠，上学肯定是能够学到东西的，但这只占了三成，占据七成的是你学习的过程中，你到底有没有让那些拥有资源的大佬，对你完成了养成工作，人求指点有两种原因，一种是学业课程不理解，他是真的冲着考试去问的；另一种，则是为了给教授留下印象，设计好的，所谓的“求指点”。
一个人无论有再多的资源，人均寿命就只有70来年，换句话说，资源的传递才是刚需，无可避免，很多时候，自己的孩子不能成为资源的有效掌控者，也就是说，资源的所有权，与资源的使用权就会被迫分开，生出来的都是李世民，那就没有进步青年们什么事儿了，可生出来的是阿斗呢？
所有权与使用权的两种人，联姻，肉烂烂锅里，都是一家人，看现代企业，有很多新董事长，是老董事长的什么人？弟子，下属。
只有你让老师在养成你这件事上花的时间多了，他的沉没成本提升了，某一天，他选择你做资源使用权领域里的继承人的概率，才会大增。
Originally posted 2022-08-17 09:02:09.
因为性格决定了长时间看，你能否很享受的，很亢奋的去做着某个领域。
性格就是你问自己，我在当下做事的时候，快乐吗？上同一个班，有的人就很快乐，每天像春游，很能找到自己在团队里的位置，很有感觉。有的人上班就跟上坟一样。那就说明他现在做的这件事，也许符合他的技能，但不符合他的性格。
有些人就适合在前面冲锋，他负责攻城，回头另一批人去守城，去做维护性质的工作。有些人实际上并不享受攻城的过程，他可能只是暂时，当下最适合攻坚，如果你没有发现这一点，一直派他那个活儿，他可能做着做着，积极性就挫伤了。
我们都是在以己度人，但是因为人和人是不一样的，我们没法知道对方到底在想啥，很多时候，彼此都不在一个频道上。
市场上理论上存在着1000个机会，我会认认真真研究过100个，对其中20个非常有把握。然后只选取了两个，因为这两个是二十个里面选出来的，各方面都与自己的条件太吻合了。这才叫只做自己懂的事情。
幼儿园阶段，老师主要教我们什么？教我们养成良好的生活习惯。
小学阶段，老师主要教我们什么？教我们养成良好的学习习惯。
初中阶段，老师主要教我们什么？教我们梳理知识体系，结构框架，然后盯着一个个的知识点，看我们是否有掌握熟练。
高中阶段，老师最大的区别是什么？是给了学生一定的自主，越是好的高中，越是名牌高中，越是如此。老师开始只讲类型了，举一反三，是学生们的事，甚至，有些已经开始不布置作业了，主要通过各种单元测试来考核你的掌握程度。
到了大学，就是更自主，他教的东西可能不考，考的东西可能不教，你只有一次机会，期末过了就是过了，挂了就得重修。从这个角度讲，你可以认为大学老师，是不对你负责的，你自己才是自己学业的第一责任人。
到了研究生，经历过读研这几年的打击，你知道没有人会给你答疑，根本没人理你，没人会帮你，不踩你一脚已经是恩典了，你要逼自己，自己逼自己成长。
步入社会，公司里的领导，不仅不会回答你的问题，而且会要求你回答他的问题，你不应该有问题，你只应该有答案，公司不是学校，没有人有义务培养你，你能做到，领钱，做不到，走人。至于你怎么从不知道变成知道，那统统都是你的问题。
成为老板，没有人能够告诉他做什么才能让账面上的数字增加，没有，这需要他自己去想，一个老板最日常的状态就是看着账目上的钱一直在烧，一直在烧，就像一架失事的飞机，一直在坠落。他现在要做的事情就是挽救这一切，
学习的目的是为了变得不普通，而不是指望还用普通的方式去获利，普通人改变命运的唯一方法就是变得不普通。
大家实际上在选什么？在选择确定性，而不是不确定性，市场付费的就是为确定性付费，没有人买学区房是为了读书的，没有，人们买学区房只有一个原因，因为涨得快。当学区房不再涨，甚至跌的时候，你再回过头去看，到底有几个家长，还肯纯粹为了孩子读书而多掏几百上千万呢？少很多的。说到底， 人们追求的，其实是那个确定性的利润。
教育这件事，本质和投资一样，赢钱才追加，输钱就止损。路，还长着呢，你不能只看一步。
听话的孩子没出息，是因为听话这个习惯不好么？并不是。是因为听话反映出这个孩子内心深处的放弃。他已经自我放弃了，其实他并不认同你的，也许在他眼里，你只是个糟糕的指挥者，但是经过多次反抗无助之后，他放弃了。
他觉得他的一生的主导权不在他自己手里，在你手里，你想咋弄就咋弄呗，你让他读书他就去读书，你让他工作你负责给他找工作，回头他要结婚，要生娃，都来找你。
既然你要管，那你管到底。
他的所谓听话，本质上就是消极对抗。
换位思考，你最喜欢什么？最喜欢有经验，有资源的那种，人家真的能够给你分析当下的局面，帮你找到突破点，而且给到你炮火支援，或者空中轰炸。
所以当你不是的时候，最重要的是教育孩子么？并不是，最重要的是提高自己。就像你希望遇到一个怎样的上司，那你自己就做一个怎样的父母。
没有能力你提高自己的能力，没有资源你提升自己的资源。而且，我们不是去教育别人，我们是去帮助别人。