初中我是初三下学期，清明节后开始努力学习的，之前化学19分，总分200多分，后来中考530；高中高二下学期到高三一直是全校倒数的，317分，4月底5月初劳动节那会从北京回来开始一个人在教室外边坐着学习的，高考530，有差不多150分的题没做，数学应用题只做了第一个就睡着了；理综化学（化学生物是几乎能拿满分的）基本没怎么做，也睡着了。
语文，历史，政治，英语。
这类文科，最核心的是问答题，选择填空全看平时的积累和该死记硬背的东西有没有记到位；高考我的语文得分106，选择题几乎全军覆没（应该是对了一道），背诵默写的6道题对了一句吧（懒得背书），正常成绩就是做对选择题能到120/130分，做不对基本就是100/110的水准了。
- 这类文科题有一个核心：分值决定了答案；比如说一道问答的分值有6分，那么答案的分值点就可能是3点或者6点，即一点两分或者是一点一分（如果你有标准的答题参考答案可以总结出来）；所以答题的时候可以按1234这样的序号把要点答上去，你会很清楚自己能不能有效得分。
- 这类文科问答题比较友好，你只需要总结出分值点就能得分；在我的学生时代有这么一句话“多写点字，会给你人情分”，事实上并不是，只是因为你写的那么多字里有那么几个地方擦到参考答案的边了，你得到的是擦边分；想要提高得分情况有两个办法，一是提高自己的综合概括能力（我和同桌比过语文和历史的问答题得分，我的字数最少，得分比他要高），总结概括到位，就不用罗里吧嗦的写一堆才能得到两分；二是多写总结的点，比如6分的题，估计是3个得分点，那就写四个点，增加一个容错率。（文科类的问答题，你答少了要点，一定少得分；但是你写多了，即使写错了绝对不会倒扣分，影响你得分）
问答题之外最容易得分得是作文：
作文的得分技巧是中心思想伟光正，行文流畅无歧义，再加上一个耳目一新的作文结构就ok；初中我有一个很厉害的朋友，让我觉得惊艳的地方在于每次他的作文都能被拿来当作范文传递，我研究到了一个套路：文章结构与众不同。
大家正常写作文就是老老实实把事情讲完，结尾表达一下伟光正的想法就完了，但是我这朋友不一样，每次作文都有新花样，这次可能是小说对话体，下次可能就是日记形式，再下次就是天涯论坛跟帖结构；接下来我就知道怎么做了，找一个最适合自己的文章结构———“双线索”结构，初中高中考了多少次语文，我大概就用这种结构写了几次作文。
所谓伟光正的思想就是你通过文章表达的一定是正能量，积极向上，奋斗拼搏造就成功，发扬真善美。
中心思想伟光正，文章结构也与众不同有新意，语句通顺无歧义，保守得分也不会低的，你要是再穿插一些比喻，排比啥的，就更好了。（高考写作文因为睡着了，只写到600字的标记位，没来的急结尾）
翻译，文言文阅读（文言文和诗歌阅读，我不太失分，四年级啃下来了三国演义文言文版的，后来一直没做过这方面训练，但是也不失分）还有填空啥的，没啥说的，多做题，多背诵，就看你早读努不努力了。
你可以做三套题（一定要有答案解析，解析越完整越好），错题标记，先看文字回答的题，找到答题技巧和得分点，养成答题就有分，少写字，多得分；然后针对错题认真复习（比如历史会针对某一事件有专门的结论，自己编答案总结就不太好使了），回顾专题错题比较多的专题部分，时间来得及就理解记忆，来不及就死记硬背，进行专题强化得分（我记性不好，全都是理解记忆，所以一节课看不了两页内容，就是跟乌龟爬的一样，但是效果很好，基本答题都是自己编的答案，但是意思都接近参考答案，不会失分）。
英语，我是个渣，分数稳定，误差5分以内。
理解记忆无效，答题容易纠结；因为不背单词，看不懂阅读理解，选答案都是：选项里有长得最像的答案，那么就从相似的来选，谁和原文重叠率高选谁；还有一个东西句子语法如果理解了，选择题不需要认识单词，只需要填形式是对的那个就行了，某些词配动词ing形式；某些配过去式ed形式；某些只能用副词形式；某些只能用形容词形式，能提高做题速度和正确率。
作文吗？
好朋友告诉我可以用排比句，排比句，排比句…there be 句式，写三四句，再加上倒装句等一些背下来的固定句式（甚至是固定句子），只要你句子意思通顺，没有用错的单词，妥妥的高分。
数学，地理，物理
地理我不懂，分科前最低分78 ，初中那时候简单，记住几张地图就行了；到了高中我选了理科，分科之前也不是很好，80多分吧，很多东西是背的；但是像气候气流就得理解记忆。（理解记忆的意思是理解为什么，知道什么的原因导致了这个结果）
我分科前就知道这些。（分科的时候文科成绩比理科高了80…醉醉的）
说数学，这个就比较有意思了（高考睡着了，做了100分的题，得了96分）。
首先说得分点，选择题前十道，一般不会难，只有11/12 ，准确来说就是12浪费时间，可以选择蒙答案凑合过去，不在他身上浪费时间。我选择题最多错12。高考应该是蒙对了12，全对了。
选择题就是对应了一些专题，做三五套卷子就能总结出来考啥（哪一个专题，比如9/10题有空间坐标，1/2题有函数啥的），一般老师会说这些。你就去找他问，肯定妥妥的。
多刷题，总结错题，然后就拿专题提高，卷子日常练习，不要怕错，首先推荐学会看参考答案的解析来自己倒推这个问题的解答过程，理解为什么这么下来是对的，根据结果一步步推回解题过程，很有意思的，就是慢了点，来回十几个题，就能掌握差不多了；自己看着答案解析搞不定的时候再去问别人。
填空也差不多，比选择稍微简单点，因为结果不会很难，过程也不会很难，一般也是最后一个难一点，但是比选择的12 题简单，几分钟也差不多出来了（可以稍微留一下，等把得分题做完再回来处理）。
之后的应用题，最后一道题之前的函数题，椭圆，双曲线什么的，留到最后去做，贼浪费时间，还容易错。
前边的按顺序做就行，最后一道题第一问先做了，送分题。然后扭头把函数方程的应用题第一问做了，就是建立一个方程式，送分题，如果顺手就接着做，不顺扭头做最后一题的最后一问，应该能做出来，难度比起选择的最后一题和函数方程的最后计算还是轻松点的，函数方程就是看手感，顺手了很容易就出来了，不顺手就意味着赶紧放弃，别死磕。
其他什么空间，概率题的，都是送分题。（注意看一下解析问答应用题是不是有步骤分，有的话意味着最后最难的问答题可以不得出结果拿解题步骤分）
选择11个题，得55分，第12题留到最后；填空4个题，最后一个比较难的留下来先不做，得15分；应用题最后一题第二问先不做，能得4分；应用题双曲线最后一问先不做，能得8分，这时累计失分差不多22分，其他题基本认真学习，刷错题都能得分；最终失去的分数最多35分，如果选择，填空最后一问能搞定，应用问答题最后能有时间做下来基本就是130/140分了。
不要害怕错题，先做它三套题的，找找考点，找找规律，知道自己薄弱的地方在哪里，然后做专题练习，刷题；要知道错题才是你能得分的地方，多错，多理解。
物理（我比较虚，问答题几乎第二问开始只拿步骤分，时间允许才认真再做一遍）和数学没差太多，多做题，刷专题，刷错题；答题要用公式（物理的解题步骤是有分的，写能用上的解题公式也是有分的，不一定要结果，你要认证看看参考答案的解析步骤的得分情况，比如磁场题可以放弃得到结果的最后一分结果分，只写公式步骤拿到全部的步骤分）。
化学最重要的是化学公式（类似数学的约分配比；化学公式两端的元素不会变，数量要相同等，一定要把这个理解透了，这是做最后一题拿分的基础能力也是其他题得分的基础）和实验的步骤掌握（一定要记清楚用什么器具，每个步骤怎么样的，实验的化学公式什么样的），一定要不耻下问，搞明白为什么，理解记忆，再做题巩固，看答案理解，很容易做到满分效果的。
但凡是考试，一定有打分的标准，这些标准在详细的参考答案解析里都能找到规律，然后多刷题，抓住得分要点去得分；从90分提到100分的难度和从30分提到80分的难度是不一样的，应试教育的核心是综合多得分，不是看你单科多高分，所以补短板远比你提高板提高成绩来的效果明显，也更容易做到提分。
500分一下是提分方向正不正确决定的；500分到600分比的是努力程度；600分以上才是看天赋。
综合来讲：考试本质还是要排名，要分数，实质上就还是应试教育，固定的模式下刷题才是最有效的，目前题海和解题细节帮助理解这块做的最好的还是五三。
中考》五年中考三年模拟（进店选择配套教材版本的）
高考》五年高考三年模拟（进店选择配套教材版本的）
只需要按自己的节奏半年内记完要点，刷完题，再做几遍错题，理解补充，该背的背了，距离全科满分最多差150分附近，自己做题细心点，不松懈，基本和满分的差距不到100分，最后的100分真的看天赋，自己能不能用学到的东西去解决看起来未知的问题，这最后的100分才是中考，高考，前边的都是基础分，不松懈，努力都能做到。
Originally posted 2022-06-10 16:47:17.
