每个月有100万的用户访问我们的网站，很多人问我如何活得最早的1000个用户呢？有3个策略是我们最早就开始做的。
我第一次推出VEED的时候，对这个产品感到很尴尬。不过没关系，我们可以多发布几次，2年时间里带来了10000个用户。（反复在产品推荐网站发帖子）
主动争取用户
我在Quora上回答了100多个关于视频编辑的问题。
每个回答都是原创的，而且是花时间写的。6个月来，我几乎每天都这么做。
在高峰时期，Quora每天等带来50用户。每周350个，每月1400个。
记录你的故事
从一开始，就分享我们的旅程故事。在过去的两年里，超过15万人阅读了我们的文章…
我上面提到的所有事情都可以由一个没有营销经验的创始人完成。没有技巧也没有观众。
成长没有捷径。
Originally posted 2021-10-17 14:11:44.
基于大众的理解力和喜好。俗称传播学就不是为了让你懂，而是为了让你爽，让你不动脑子就能误以为懂了。都是造出来的，胡扯的。
很多文艺作品，你都要主动脱离主角视角，才能看懂有味道的地方。
没有外力的控制，人之道，损不足以奉有余，人类社会的强弱差距是自然放大的状态，放在古代农耕社会就是兼并土地，土地是生产资料。放到近代商业社会就是兼并一切能转换成生产资料的财富。
山不就我，我来就山。
因为性格决定了长时间看，你能否很享受的，很亢奋的去做着某个领域。
性格就是你问自己，我在当下做事的时候，快乐吗？上同一个班，有的人就很快乐，每天像春游，很能找到自己在团队里的位置，很有感觉。有的人上班就跟上坟一样。那就说明他现在做的这件事，也许符合他的技能，但不符合他的性格。
有些人就适合在前面冲锋，他负责攻城，回头另一批人去守城，去做维护性质的工作。有些人实际上并不享受攻城的过程，他可能只是暂时，当下最适合攻坚，如果你没有发现这一点，一直派他那个活儿，他可能做着做着，积极性就挫伤了。
我们都是在以己度人，但是因为人和人是不一样的，我们没法知道对方到底在想啥，很多时候，彼此都不在一个频道上。
市场上理论上存在着1000个机会，我会认认真真研究过100个，对其中20个非常有把握。然后只选取了两个，因为这两个是二十个里面选出来的，各方面都与自己的条件太吻合了。这才叫只做自己懂的事情。
不是谁给钱多给谁干，难道是谁给钱少给谁干？
Originally posted 2021-10-16 18:42:23.
幼儿园阶段，老师主要教我们什么？教我们养成良好的生活习惯。
小学阶段，老师主要教我们什么？教我们养成良好的学习习惯。
初中阶段，老师主要教我们什么？教我们梳理知识体系，结构框架，然后盯着一个个的知识点，看我们是否有掌握熟练。
高中阶段，老师最大的区别是什么？是给了学生一定的自主，越是好的高中，越是名牌高中，越是如此。老师开始只讲类型了，举一反三，是学生们的事，甚至，有些已经开始不布置作业了，主要通过各种单元测试来考核你的掌握程度。
到了大学，就是更自主，他教的东西可能不考，考的东西可能不教，你只有一次机会，期末过了就是过了，挂了就得重修。从这个角度讲，你可以认为大学老师，是不对你负责的，你自己才是自己学业的第一责任人。
到了研究生，经历过读研这几年的打击，你知道没有人会给你答疑，根本没人理你，没人会帮你，不踩你一脚已经是恩典了，你要逼自己，自己逼自己成长。
步入社会，公司里的领导，不仅不会回答你的问题，而且会要求你回答他的问题，你不应该有问题，你只应该有答案，公司不是学校，没有人有义务培养你，你能做到，领钱，做不到，走人。至于你怎么从不知道变成知道，那统统都是你的问题。
成为老板，没有人能够告诉他做什么才能让账面上的数字增加，没有，这需要他自己去想，一个老板最日常的状态就是看着账目上的钱一直在烧，一直在烧，就像一架失事的飞机，一直在坠落。他现在要做的事情就是挽救这一切，
学习的目的是为了变得不普通，而不是指望还用普通的方式去获利，普通人改变命运的唯一方法就是变得不普通。