勇于创造创新性垄断公司
先在利基市场取得垄断地位,再在成功的基础上扩展到临近市场,一步一步扩大垄断,不要找原有产业的麻烦,尤其不要试图去毁灭原有产业,因为这样会带来麻烦,当扩张到临近产业的时候也要遵守这个原则。无法打败对手就联合起来。
Originally posted 2023-04-23 07:02:48.
先在利基市场取得垄断地位,再在成功的基础上扩展到临近市场,一步一步扩大垄断,不要找原有产业的麻烦,尤其不要试图去毁灭原有产业,因为这样会带来麻烦,当扩张到临近产业的时候也要遵守这个原则。无法打败对手就联合起来。
Originally posted 2023-04-23 07:02:48.
先在利基市场取得垄断地位,再在成功的基础上扩展到临近市场,一步一步扩大垄断,不要找原有产业的麻烦,尤其不要试图去毁灭原有产业,因为这样会带来麻烦,当扩张到临近产业的时候也要遵守这个原则。无法打败对手就联合起来。
Originally posted 2023-04-23 07:02:48.
先在利基市场取得垄断地位,再在成功的基础上扩展到临近市场,一步一步扩大垄断,不要找原有产业的麻烦,尤其不要试图去毁灭原有产业,因为这样会带来麻烦,当扩张到临近产业的时候也要遵守这个原则。无法打败对手就联合起来。
Originally posted 2023-04-23 07:02:48.
先在利基市场取得垄断地位,再在成功的基础上扩展到临近市场,一步一步扩大垄断,不要找原有产业的麻烦,尤其不要试图去毁灭原有产业,因为这样会带来麻烦,当扩张到临近产业的时候也要遵守这个原则。无法打败对手就联合起来。
Originally posted 2023-04-23 07:02:48.
人类和机器所擅长的工作存在着本质上的差异。人类有意识,擅长在复杂情境下制订计划、做出决策,但不擅长大量数据的处理。计算机则恰恰相反,擅长高效的数据处理,却做不出人类很轻松就能做出的基本判断。
Originally posted 2023-04-23 06:58:00.
项目的网站首页(“20 under 20”这个项目鼓励学生追求商业成功而偏离学业。),彼得·蒂尔引用马克·吐温的一句话来标明他的哲学:I have never let my schooling interfere with my education.(我从来没有让上学这件事干扰我的教育。)
真正的教育不是在学校完成的,至少在中国是这样。
Originally posted 2023-04-23 06:54:32.
工作有两种,一种占比不到5%,突破型的事情很看人的;另一种占比95%,守成型的事情,人跟人没有那么大差别。
教育有时候不是为了教,而是为了选拔,而选拔更多的时候,只是提供一个说法。
Originally posted 2023-04-23 06:39:56.
好好工作,掌握稳定的现金流,按时投入,死拿不放,终有所获。
在市场里死皮赖脸地熬着,其实我还在,不看就没跌。
Originally posted 2021-07-16 22:55:22.